Влияние тревожности на учебную деятельность младших школьников

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3

Глава 1. Теоретико – методологические аспекты изучения тревожности в психологии………………………………………………………………………...5

1.1.          Изучение проблем тревожности в отечественной и зарубежной психологии…………………………………………………………………5

1.2.          Психологические особенности младшего школьного возраста……….12

1.3.          Проявления тревожности в младшем школьном возрасте……………..14

Выводы по главе I

Глава 2. Экспериментальное исследование влияния тревожности младших школьников на школьную успеваемость………………………………………22

2.1. Цели, задачи, основные методики исследования…………………………22

2.2. Анализ, интерпретация результатов исследования……………………….26

2.3. Программа коррекции и рекомендации для педагогов и родителей по снижению тревожности младших школьников…………………..…………...35

Выводы по главе II

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….36

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………….38

Приложения...…………………………………………………………………....40