Особенности организации процесса обучения математике для детей с нарушениями речи в начальной школе

Оглавление

Введение. 3

Глава 1 Теоретические основы организации процесса обучения детей с нарушениями речи математике в начально школе. 4

1.1 Формы организации процесса обучения математике. 4

1.2 Урок как одна из форм организации обучения математике детей с нарушениями речи  4

1.3 Из опыта преподавателей по теме. 4

Глава 2 Экспериментальная работа по выявления особенностей организации процесса обучения математике учащихся 1а класса. 4

2.1 Интерграция детей с ОВЗ в массовой школе. Выявление особенностей процесса обучения математике. 4

2.2 Методические рекомендации педагогам по совершенствованию процесса организации обучения математике. 4

Заключение. 4

Список литературы.. 4

Приложения. 4